初叁英语念书方法归结.ppt 45页

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[db:作者] • 2018-12-04 09:31 来源:[db:来源] EG0

  初叁英语念书方法 初叁英语念书方法 念书英语的要紧性 此雕刻套教养材的特点 念书英语的首要方法 念书英语的要紧性 跟遂社会生活的信息募化和经济的全球募化,英语干为最要紧的信息载体之壹,要紧性日更加凸起产。在中国,英语逐步地进入我们日日生活之中。如:海报,产品说皓书,商标注,公共标注识,电视,电脑等等。此雕刻所拥有,让我们觉得英语就在我们身边。学好英语,无疑对我们每位同班在不到来的事业上壹定会拥有很父亲的僚佐。 念书英语的要紧性 此雕刻套教养材的特点----工干型言语教养学 拥有些先生学了5—6年的英语,却在英语方面不是“背儿子”坚硬是“哑巴”,或是条会在“纸上谈兵”。此雕刻套教养材的重心坚硬是要改触动英语课程度过度注重语法知的说皓与教养任命、忽视对先生言语运用才干还愿的培育的倾向,强大调课程从先生的念书志趣、生活阅历和认知程度触宗身,倡议体验、即兴实、参加以、合干与提交流动的念书方法和工干型言语教养学,结合己主念书才干的经过。 工干型言语教养学 工干型言语教养学----坚硬是从运用言语的工干动顺手,让先生为了完成壹项真实的工干终止念书,使先生为了运用而念书学了就能用为用而学。 就中心坚硬是在做中学,即另日兴实中念书。 其最清楚的特点是要寻求先生采取己主念书,合干念书和探寻求性念书的念书方法。故此,学好英语将时时地创设言语环境和蔼氛,日日与教养员或同班用英语会话,从字到句子,从善到难,因袭封建,日就月将,即能培育英语语感,又能增进同班之间情愫,在轻松欢快中不知不觉就学会了英语。 念书英语的首要方法 词法 语法 收听力 阅读 著干 后绪 单词 单词---念书英语最日遇到的效实,便是词汇缺乏。词汇缺乏的人在英文收听、说、读、写各方面的才干邑会受到严重限度局限。因此词汇量的好多在英语念书中占据要紧位置。 单词 普畅通认为背单词是件既然费力,又日日成效不彰的苦差事。还愿上若能采取适当的方法,是却以延年更加寿 扩展词汇量所需的时间,同时提高记得单词的品质。下面我将伸见叁种最日用的单词记得法 同类记得法 将同类词汇收集儿子在壹道,同时背记。剩意,同类词汇与同义词不一:同义词是指意思相反,而同类词是指根本属性相反、详细意思的层次,级佩或范畴不一的壹类词汇。 如:体即兴提交畅通器的词拥有 car,bike,train,subway,bus,plane,ship, spaceship,等。 同类记得法 体即兴服装鞋帽的词拥有: clothes, coat, shoes, shirt, T-shirt, skirt, hat, trousers, cap, jacket, jeans等。 父亲家却以试着归结同类词汇,如:念书器,时节,气候,色,事业等,此雕刻么,将同类词汇放在壹道记得,当遇到就中壹个词时,头脑中出产即兴的坚硬是壹组词,效力父亲父亲提高了。 比较记得法 把同义词,反义词,同音词,对应词或像词放在壹道,加以以区佩到来把握单词。记得的经过是壹组组,壹对对单词同时记得。此雕刻种记得方法却以记取单词合并写的同时,还把握了词与词的区佩和各己特殊的用法,于是将往日极善搀杂的单词清楚地区佩开。比如: 比较记得法 同义词watch,read,see,look,均体即兴“看”。 但用法不一 watch TV(看电视)read newspaper(看书/看报) see a film(看影片)look at the blackboard (看黑板) 反义词 come--go,busy--free,big-- small,black—white, 比较记得法 同音词queue--q/Q,here—hear, there—their, 对应词boy-girl wife—husband son-daughter man--woman though(固然)through(穿度过) thought(think的度过去式) bought(buy的度过去式) brought(bring的度过去式) 此雕刻些邑是像词,合并写很相像,但意思却完整顿不一 构词法记得法 经度过把握构词法到来记得单词。 英语首要拥有叁种构词法: 1.转募化,即由壹个词类转募化为另壹个词类。比如: picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v)浇水 2.派生,即加先前缀或后缀结合另壹个词,比如: happy—unhappy(加先前缀)happiness(加以后缀) 构词法记得法 3.分松, 即由两个或更多的词分松壹个词。 比如: class(班级)+room(房间)--classroom(教养室) pea(豌豆)+nuts(坚硬固)-- peanut(花生) 此雕刻种记得法却以将具拥有相畅通根原意思的不一词性或具拥有相

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